疫情突然，来之凶猛，措手不及。在按校院教学通知要求准备线上教学过程中，总结了这段时间个人使用的一些体会。分享给各位，如有帮助，不胜荣幸。作为教学工作和线上教学工具超新手，必有不妥之处，望谅解，欢迎交流，共同学习。

1.应用背景：开学在即，快速上手最重要，尽量兼顾师、生、管三方面需求。

2.推荐模式：个人推荐“雨课堂+腾讯会议+微信群”模式，仅供参考。

3.推荐理由：“雨课堂+腾讯会议+微信群”是接入成本最低，最好上手，也可以取得较好授课效果的方式。主要是雨课堂是基于PPT和微信平台的；腾讯会议既可以单独使用，也可以辅助使用。学生端下载一个腾讯会议APP即可，不再需要多余的软件系统。此种模式能够以尽量简易方式达成三方基本需求。

1）微信群方式最适合的场景是指导学生论文、发送上课通知等小团队活动、短信息交流等情况，以及作为最后救场手段。

微信群最便利，但适用教学场景极为有限。微信群是上手最快、成本最低的使用模式，可以最快捷进行师生交流，发送群通知、发送学习资料和做其他方式失效时后备等非常便利。
最大的问题是，微信的技术特点决定了，微信群仅适合短信息、日常沟通，除了个别场景适用，很难实现教学效果和达到教学质量要求。微信群交流内容不易管理，教学过程不易记录和保存。

2）雨课堂适合公共课、大班型、主要以讲授为主的课程，尤其适合有使用基础的老师。雨课堂是线上和线下结合混合式教学的好工具，纯线上教学时，即时互动性略感不足。

雨课堂系统完备性好，本科生教学已经进行了一个学期的教学实践经验。下学期教学课程和学生名单已经导入，管理成本底。软件功能下线很低，下载软件后，有PPT，语音直播即可授课，基本上可以“拿来就用”。同时，上限较高，入门操作学会后，可以实现更多教学功能，包括随机点名、课程预习、课堂测评、布置课后作业等。更重要的是课程可以回看，学生课堂活动记录全面，便于评价。

主要问题是，雨课堂是教师主导型，学生课堂中只有弹幕和投稿方式，学生反馈认为，觉得互动比较生硬，即时性较好；目前集中接入平台，系统在完善中，有网络延迟和登陆缓慢、登陆失败的问题。

综合以上情况，对于大型讲授为主的公共课，雨课堂可以作为首选。不过鉴于老师和学生线上教学的规律，建议讲课以15分钟到20分钟为一个小结，其中可以设置课堂测试5-10分钟左右。

3）腾讯会议上手简单，适用于大部分场景，尤其想快速上手线上教学的老师，以及适合需要学生发言讨论的专业课；作为雨课堂辅助或备用模式，用起来“真香”。

用腾讯会议界面极简，上手极快；互动性更好，可以多人语音和视频；
屏幕分享意味着可以用多种资料上课，不限于PPT，也可用电子书PDF、网络视频，只要电脑或手机里有的资料就可以；
也意味着，学生课堂作业呈现非常容易，比如电脑word文档用屏幕分享；
手写笔记，开视频展示。也支持同步聊天。
测试效果看，入手非常快，互动效果非常好的方式，流畅程度目前总体不错。开视频和分享屏幕会有几秒延迟。推荐主要使用“语音+分享屏幕"模式。如有需要可以开视频。
教师授课时可以设置全体静音，提问时可以指定学生回答，也可以同时语音讨论。
从目前使用和兄弟院校使用情况看，效果均不错。

单独使用腾讯会议时：
①核心问题是课堂记录和统计功能欠缺；不像雨课堂成员名单固定的，腾讯会议即开即用，即关即走，不保留成员名单，每次上课需要发送邀请。随之带来的问题是不易记录教学过程，只能通过保留邀请会议邀请内容，或者通过微信群通知上课截图等弥补。

②这种模式更适合以下几种情况：初期快速上手线上教学；作为雨课堂教学出现问题时备用方案；特别适合小团队组织讨论，包括指导学生，校内事务即时讨论，小型课堂（如博士专业课、人数较少的选修课等）。

4）雨课堂教学，用腾讯会议辅助可以实现良好互补，适用绝大多数场景，可以更好满足教、学、管三方要求。
使用时，建议先打开腾讯会议，再打开雨课堂界面，PPT放映后，用腾讯会议分享屏幕，此时老师和学生都看到的是雨课堂模式课件，同时可以借助腾讯会议实时语音交流；教师用雨课堂实现随机点名、习题测试等功能，需要用腾讯会议时，点击屏幕中间部分，腾讯会议操作界面就会出现在上方，很便利；在这种模式下，教师可以轻松切换教学需要的展示内容（用腾讯会议更换分享屏幕功能即可），也可以请学生分享屏幕，展示和分享。雨课堂后台会将授课过程自动记录。

5）暂不选择/不推荐钉钉和其他工具的原因。钉钉适合已经对该工具较为熟悉的使用者。钉钉目前从各方反馈看，是运行比较流程，功能丰富的APP。通过组建团队群（类似QQ群）可以固定成员，也可以使用腾讯会议方式互动，可以说有兼顾二者功能的优势。不过，另一方面，钉钉主要是面向公司业务开发的，视频会议功能是其中一个部分。界面类似于复杂的QQ。目前远程交流情况下，老师和学生学习需要过程，开学在即，不宜有限推荐。建议在熟悉腾讯会议后，如果有条件，掌握熟练后使用。

同理不建议使用需要已有微信群情况下仍需要重新组织学生建群、加入成员类的工具。

WPS音频文档和喜马拉雅录音，但作为主要教学工具功能单一，仅适合作为后备。而且，如果雨课堂和腾讯会议出现故障，微信群作为弥补工具，已经可以救急。