认知诊断评价理论基础
罗照盛
7个想法

◆ 第二节 认知诊断评价与认知心理学

>> 知识指的是问题所涉及的认知成分，包括概念、规则、命题、情境描述等，在大脑中以相对独立的形式被表征

>> 技能和策略是提取相关的知识并将其组合在一起解决问题的方法

>> 将知识分成三大类：

>> 语义知识指个人世界的知识。程序性知识指用于解决具体情境问题的算法或一套步骤。策略性知识指如何学习、记忆或解决问题的一般方法，包括应用策略进行自我监控等。

>> 知识是后天经验的产物，不包括先天的适应机制；知识的获得过程是主客体相互作用的过程；知识的范围广泛，从获得具体信息到机体的认知结构的根本变化，都属于知识范畴。

>> 广义的知识观中的知识不仅包括它的存储与提取，还包括它的运用

>> 认知心理学的信息加工观点和研究方法可以指导对领域知识属性及其结构进行定义