如何学审计
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(一)老生常谈部分:
第一,打好基础,注意理解。
第二,前后联系,融会贯通。
第三,学会审计语言,要用专业的语言“说话”。
我们考试中,主观题目占的分值比例很高,而审计中的主观题目,不是如同会计一样去做分录,也不是财管或者税法一样进行计算,而是用专业的话语回答专业的问题。
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第四,要重视历年试题。
比如,我去年讲货币资金时就直接讲解历年试题的情况,而且在考前还提示学员要注意该问题,考试中直接出了原题。
再如,我考前强调一定要研究2007年的综合题目,而且要注意这个题目的延续发展。而2008年考试中的题目确实是按照这样的思路来考察的。
(二)较有新意部分
第一、理顺思路,善于进行角色转换
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角色转换,就是说,我们初学的时候,相当于一个什么都不懂的助理人员,老师相当于培训人员,不断的解答你的问题。但课后,我们学员就不再是助理人员,而是一个非常优秀的项目经理、部门经理,要解答助理人员的问题。
比如,考试当中,实际上就是贯彻了“指导、监督、复核”的思路。
指导,是审计工作前,对助理人员的培训,告诉助理人员做什么,怎么做,为什么做等等。
例如:2003年简答题,ABC会计师事务所所拟运用审计重要性概念应诉,其聘请的律师在准备应诉材料时,提出了以下问题,请代为回答:
(1)何谓审计重要性?
(2)注册会计师运用审计重要性概念的目的是什么?
(3)何谓普通过失和重大过失?
(4)审计重要性概念在区分普通过失和重大过失中有何重要作用?
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那么这个题目的答案,不正是一个对助理人员指导时应当说的内容吗?!!
监督,是对助理人员执行审计程序的一种控制,判断其是否正确的执行了相关的审计程序。
例如:2006年简答题,在对G公司2005年度会计报表进行审计时,M注册会计师负责审计货币资金项目。G公司在总部和营业部均设有出纳部门。为顺利监盘库存现金,M注册会计师在监盘前一天通知G公司会计主管人员做好监盘准备。考虑到出纳日常工作安排,对总部和营业部库存现金的监盘时间分别定在上午十点和下午三点。监盘时,出纳把现金放入保险柜,并将已办妥现金收付手续的交易登入现金日记账,结出现金日记账余额;然后,M注册会计师当场盘点现金,在与现金日记账核对后填写“库存现金盘点表”,并在签字后形成审计工作底稿。
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要求:请指出上述库存现金监盘工作中有哪些不当之处,并提出改进建议。
复核,是对已经完成的审计工作、得出的审计结论的再检查。
例如:2003年判断题,助理人员审计了R公司提供的相关银行存款余额调节表中的调节事项,对其中应予以调整的事项提出了审计调整建议。在R公司接受调整建议后,助理人员得出其不再存在未入账银行存款收支业务的审计结论。( )
第二,应当具有广博的胸怀,开阔的视野。
我们的教材的编写和考查,都是具备一定的前瞻性的,大家不能把自己当成一个由十几个人组成的小型事务所,而被审计单位是一个几十人组成的、利润几百万、产品单一的工业企业,而是要以站得高,望得远,把自己当成一个国际大所的部门经理,审计对象是一个可能拥有数百家子公司、数千家办事网点的大型跨国企业,只有这样,才能比较深刻的理解教材的内容!
比如,我们教材明确说,“仅实施实质性程序不足以提供认定层次充分、适当的审计证据,注册会计师应当实施控制测试,以获取内部控制运行有效性的审计证据。”
对于这句话的理解,就在于,对于一个巨型的跨国企业,没有一个有效的内部控制是不可想象的,而如果想要仅仅依赖实质性程序是无法获得充分适当的审计证据的。因此,必须寄希望于企业具有良好的内部控制;而如果仅仅是一个单一的较小的企业,是不会有这样的问题的。那么这个时候,你的思维、视野将决定你对这段内容的正确理解。