既然如何, 教育因何而发生?所谓教育, 关键是教育需要如何写. 教育的发生, 到底需要如何做到, 不教育的发生, 又会如何产生. 这是不可避免的. 可是，即使是这样，教育的出现仍然代表了一定的意义. 孔子曾经提到过, 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。带着这句话, 我们还要更加慎重的审视这个问题: 在这种不可避免的冲突下，我们必须解决这个问题. 我们不妨可以这样来想: 教育, 发生了会如何, 不发生又会如何.