Nicola Fuchs-Schundeln和Paolo Masella合作撰写并最近发表在Review of Economics and Statistics 上的论文“Long-Lasting Effects of Socialist Education”将柏林墙倒塌后东德教育体制（政治体制中一个重要维度）的变革作为一项准自然实验，利用双重差分法（DID）考察了教育体制的变革对个人受教育程度和职业发展的长期影响。