本书结构清晰，易于理解，是一本反映当代人格心理学新近研究成果，以多维度和多层次的研究视野对人格基本问题进行探讨的导论性质的著作。作者为西南师范大学教授，在本书的撰写中尝试着在以下三个方面作了一些努力：第一，在结构体系上，力求兼容人格研究范型和研究专题的内容。第二，在观点评价上力求公允，以符合当代人格心理学的综合研究取向。第三，在资料选取上，力求反映新近的研究成果。
　　人格心理学是心理学中一个重要的分支，在国人的研究中还相当薄弱，目前尚难以撰写出具有中国特色的人格心理学著作。但本书对心理学工作者，大学教师及心理学爱好者来说，仍是一本不可不读的心理学专著。
黄希庭
　　1937年生，浙江省温岭人。1961年毕业于北京大学哲学系心理专业，1967年北京大学普通心理学专业研究生毕业。
　　曾任西南师范大学教育系副系主任、心理学系主任，北京师范学院和四川师范大学兼职教授，中国心理学会常务理事兼普通心理与实验心理专业委员会副主任，国家自然科学基金学科评审组成员和国家教委人文社会科学学科评审组成员，全国心理学教学指导委员会副主任，教育部高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革指导委员会成员，重庆市政协常委。
　　现任西南师范大学心理学系教授，博士生导师，心理学研究所所长，西南发展与人才资源研究院院长，心理学与社会管理研究中心主任，校学位委员会副主任、校学术委员会副主任、西南师范大学国家级重点学科基础心理学专业负责人、心理学博士后科研流动站站长，中国心理学会副理事长兼心理学教学工作委员会主任，国务院学位委员会学科评议组召集人，全国心理学名词审定委员会委员，《心理学报》和《中国临床心理学杂志》编委，台湾大学《本土心理学研究》编辑顾问，重庆市心理学会理事长，重庆市政协委员，四川大学、苏州大学、陕西师范大学、华南师范大学和北京师范大学兼职教授等。

目录
第一章 绪论
第二章 认识人格的途径
第三章 经典精神分析论
第四章 新精神分析论
第五章 精神分析的研究方法与评鉴技术
第六章 特质论范型
第七章 特质论的研究方法与评鉴技术
第八章 学习论范型
第九章 学习论的研究方法与评鉴技术
第十章 现象学范型
第十一章 现象学派的研究发表方法与评鉴技术
第十二章 能力
第十三章 利他行为
第十四章 攻击
第十五章 性别与人格
第十六章 人格与健康
参考文献
索引