1、这是否可以成为“回归传统”的开始？还会继续回归到何种程度？什么样的传统知识会继续成为教学内容？

2、ZF应该如何干预教育？是否会增加“经典革命事件”、“经典爱国”之类的课程？

3、是否与《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的目标合拍？

   全国大中小学将增经典诗文课程 北京确定试点区
http://news.sohu.com/20100802/n273919506.shtml


来源：北京日报
2010年08月02日09:12











　　大中小学将增经典诗文课程　
　　本报讯（记者刘昊）教育部今年将在全国学校开展“中华诵经典诵读行动”试点，市教委日前透露，昌平区已被确定为本市试点区，区内中小学、中职学校将在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读内容，高校大学语文及中文、播音主持、影视话剧表演、师范类等专业相关课程中也需训练和考核学生诵读和书写技能。






　　此外，试点区中小学还将开发开设经典诵读、书写、讲解专门课程。中职学校、高校相关专业开设经典诵读、书写、讲解的必修课以及公共选修课，并设立经典诵读学分，进入学生素质拓展认证系统。各校还将选编经典读本以及书写、讲解材料，并加强相关师资的培养。





　　教育部、国家语委计划用三至四年的时间，筹建“中华诵经典资源库”，包括大、中、小学语文课本中的经典诗文；中国传统经典诗文以及中国节日、24节气等传统知识，此次试点的教学成果也将被收入其中。资源库中每一篇诗文都将邀请名家讲解、朗读、吟诵，并邀请书法家书写，学生及公众可免费下载共享资源。




　　市教委要求其他各区县、各市属高校也积极开展相关试点工作。

(责任编辑：张春蕾)