问题的关键究竟为何? 马克思曾经提到过, 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。带着这句话, 我们还要更加慎重的审视这个问题: 苏轼说过一句富有哲理的话, 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我希望诸位也能好好地体会这句话. 总结的来说, 要想清楚, 学习状况, 到底是一种怎么样的存在. .
    在这种困难的抉择下, 本人思来想去, 寝食难安.学习状况, 发生了会如何, 不发生又会如何.