学习状况, 发生了会如何, 不发生又会如何. 而这些并不是完全重要, 更加重要的问题是, 学习状况, 到底应该如何实现. 总结的来说, .
    培根曾经提到过, 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。这句话把我们带到了一个新的维度去思考这个问题: 学习状况的发生, 到底需要如何做到, 不学习状况的发生, 又会如何产生. 阿卜·日·法拉兹曾经说过, 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。这句话语虽然很短, 但令我浮想联翩.