国际金融学这门课程稍不留意就会变成模型推导课程，根据本人的经验，教授国际金融学要多以学生本身出发进行。（当然也与学生的水平和能力有关，本人所带的是三本的学生）
在理论推导时要尽管简化，不要太多数学，让学生害怕。可以多讲历史，以历史的经验来验证理论的合理性和正确性。
在具体业务知识时要让学生变成一个国家，以学生自身利益（即国家利益）为出发点，多让学生自己分析政策或业务的后果。这样学生的印象比较深刻。
案例教学是个好东西，但也不能滥用。毕竟都是案例，理论不足，学生学到的都只是经验，这对学生以后的个人发展也有影响。
个人意见，仅供参考和讨论。
扫码加好友，拉您进群
全部版块
我的主页
收藏
