我们需不需要这样的大学老师？论坛上举出了上海交通大学的晏才宏老师。说实话，我认为这样的老师很敬业，算得上好老师。可是，在中国这样的人情社会，如果没有些“硬杠杠”，评职称会让评委很难，因为，他们也不想得罪人，没有科研成果的人，会找很多借口、托人说情等等说自己教学很优秀，这些又不好量化，搞不好会走向另一个极端。北京前十几年评过没有文章的高级职称，他是做学生思想政治工作的，花大量时间，做细致的思想工作，难免影响“一心一意”搞科研，所以没有文章，主要看他的工作，可是此后销声匿迹，说明这样做确实有难度。大学没有科研也确实很难提高教学质量，但一心专研的人又未必口才好，教得好课，或者对教学不上心，不认真。这就形成矛盾，怎么取舍呢？只好教学科研并重，只好挑好操作的来做。这就是现实。另外也有人投机取巧，自己不学无术，不掌握学科前沿知识，靠课堂上插科打诨取悦学生，教评又取得好成绩，让学校没有办法。总之，学生需要好教师，教得好课的，学校也需要，但是没有科研学校也不能成为强校，评职称也不好掌握，只好折中了。又好操作，有不得罪人，何乐而不为呢？
还有，考教分离，挂牌选课，都是一些曾经想采用的提高教学质量的方法，可是为什么推行不开呢？个中滋味，大家慢慢品味吧......
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