（伦敦综合电）英国一群小学生创造了一项科研“传奇”，他们对大黄蜂的觅食行为进行实验观察，并在有影响力的国际学术刊物上发表了论文。 　　英国德温郡布莱克沃顿小学的27名8岁至10岁的小学生，研究大黄蜂喜欢追逐什么样的花儿，结果发现它们会以颜色和形状当记忆信号。 　　布莱克沃顿小学这群学生的论文周三刊登在《生物学通讯》上，这是世界知名的英国皇家学会的期刊。一名昆虫行为学专家同时发表评论说：“这是很重要的研究成果，对黄蜂的觅食方式有了新的了解。” 　　伦敦大学学院的神经学家洛托博士提出了试验的构想，不过，他只在孩子们设计相关研究步骤给予一些指导。 　　在孩子们看来，这项很精巧的试验充满乐趣：他们为每只大黄蜂标上颜色记号，再用不同颜色和形状的图案来教导这些大黄蜂，那些“花朵”上才有糖水，另外的则有不受欢迎的盐水。 　　参与研究的学生发现，大黄蜂会以不同策略来辨识“花朵”，有些靠颜色，有的以形状来做判断。 　　试验结束后，洛托博士要孩子们把他们的话整理成一篇研究报告。孩子们的报告还说，研究的“主要发现”不只是大黄蜂的识别能力，“我们还发现科学很酷也很有趣，因为我们必须做以前从未做过的事情。”