眼见论坛弥漫着对，我想表达自己对此的看法。


1.新鲜事物被接受总需要时间，有争议是能理解的。
2.针对现在的科研教育现状（大部分学硕学生以就业实习为导向）而言，研究生的教育确实存在很多的问题（相信大家都清楚），针对这些问题，教育部门关于实践型和理论型人才有区别性的培养显得相当必要，所以以其目的和逻辑而言，不可能把专业硕士办差，而且要通过提高专业硕士的办学质量来吸引学生作出正确选择，而且从目前很多名校的博硕连读招生方向，也不难看出其内在逻辑。扩大专业硕士是个趋势，若想就业，跟着趋势走没错的。
3.从用人单位（理论研究的除外）而言，你认为学硕和专硕对于他们而言区别在哪？说实在话，专硕的学生说不定更实用。
4.或许有人认为，“专硕”易考所以含金量低，“学硕”难考所以含金量高，这样的想法是错的，专硕好考是由于现在报考的人少，招生的名额多（目前看主要是以往学硕名额的转移，相信不会摊薄教学质量），从现在的情况看，名校的“专硕”已经不断升温，竞争也是相当激烈，专硕好考一说相信不会持续太久。
5.另外，目前存在一种说法“专硕不过是学校的赚钱工具”，的确，专硕的学费确实比较高，但这并不能与办学质量、学位含金量量产生因果关系，即使它是能赚钱的，但这就能说明它办学质量之劣？相反，它终究是要经过市场的检验的，高价低回报的事又谁会干呢？而且这搭上的还有学校的品牌，甚至是教育部门的声誉，学生不傻，校方也不笨。所以此说法也略显不妥。

因此在我看来，学硕与专硕的区别也不过是在与培养方向的区别，与所谓的办学质量、含金量无关。试想下干科研之人，满脑子是实习之况，这种状况学校和教育部门能熟视无睹吗？