社区大学是美国独创的教育模式，也是美国高等教育体系中的重要组成部分。美国每年大学毕业生中，有将近一半的学生曾经就读于社区大学。社区大学提供大学前两年的基础学分课程，等同于大一大二通识课程学分，完成两年学习之后颁发副学士学位。转录后继续修读大三大四的专业课程，继而获得本科学位。



因社区大学的学费相对较低，并且入学要求没那么严，转学之后还可以获得部分名校的录取机会，因为被认为是进入美国名校的“跳板”。我在社区大学就读了三年之后（其中一年因为学习状态不好申请了gap year），申请了加州系的一所公立大学，继续就读大三。



可是在这所学校学习却让我感到很难受，一方面是学习氛围各方面和以前差距较大，一时之间无法适应，另外一方面是因为进入专业课的学习之后，学习难度陡然上升，成绩跟不上。学习的压力一直伴随着我之后整个留学生涯，到了大四后期，因为不断挂科重修，虽然学分已经达到毕业要求了，但还有两门专业课程却一直没通过。并且因为连续两个学期的GPA低于2.0，被学校劝退。

劝退，这是我从来没想过的结果。在我过去的认知中，一般只有调皮捣蛋，不认真学习的人才可能遇到的事情，现在却发生在我自己身上。现在回过头来，我虽然一直勤勤恳恳在学习，但是没有及时调整学习方法，也没有完全融入校园学习，加上心理因素，导致了最终留学的失败。虽然自己要承担很大的责任，但目前最主要的是解决学历问题啊。不敢想象如果就这样被学校劝退后回去，还怎么好意思面对父母？



谈不上是沮丧还是绝望，或许都有，眼看还有两门课即将毕业，却被拦在了门外。其实我有自己的想法，如果实在没有办法，我打算在本科有缺陷的时候直接跳过本科阶段直接申请Master就读，比如英国的Master课程，只有一年的学习时间，完成学分即可毕业拿到Master Degree，相对于我现在的情况来说，Master无疑性价比会更高，同时也不会浪费很多的时间，只有一年金钱也会花得更少。最后拿到Master Degree回国也能给到父母一个交代，我不想再体会什么都做不了的迷茫。



虽然我的故事平平淡淡，还经历转学退学转折，但总算是有一个相对满意的结尾。人生路还长，我的故事也会继续下去，我希望航行的船驶过激起的波涛，终将成为身后亮丽的风景。

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