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2021-11-09

据《华尔街日报》报道,知情人士称,最近几周,前名为跟谁学的高途和腾讯控股有限公司支持的猿辅导等课外辅导公司与监管机构讨论了一项安排,该安排将允许这些公司恢复向九年级及以下学生提供课外辅导服务。

知情人士表示,根据新的许可安排,辅导公司必须以非营利方式经营课外辅导,但允许在其他业务上盈利,比如成年人职业考试培训。一些知情人士称,政府还将对每次课外辅导课程的收费设定上限。

知情人士透露,每家获得许可的公司都将被要求设立一个非营利基金会,以吸收课外辅导所得。当局可能会在本月晚些时候公布这项决定。

《华尔街日报》的报道认为,上述决定将为中国教培行业数月来的动荡画上句号。

中国7月出台的“双减”(学生作业负担和校外培训负担)措施,严重冲击校外培训行业,该行业出现倒闭、停课和裁员的情况。


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2021-11-9 12:01:01
来自:《华尔街日报》
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2021-11-9 12:07:00
工业革命以来,生产力和经济发展迅速,生活水平也迅速提高。生活改善的最大动力是技术进步。但技术进步是一把双刃剑。技术进步既是对人的解放,也是对人的抛弃。一方面,为了改善生活,就须要提高技术以增加财富。但是,技术进步不仅没有终点,而且在不断更替。

这意味着,无论对于少数技术发明者还是广大技术使用者,都须要不断学习,以适应发明技术或使用技术的知识替代,由此导致古今劳动形态发生巨变。在古代,除了极少数需要创新的非重复劳动如知识生产,几乎只有重复劳动。但是,现代技术的发展,尤其是自动化和人工智能的发展,对重复劳动构成严峻挑战。
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2021-11-9 12:07:20
另一方面,技术替代之处,便是人无用之处。由于职业的技术要求不断改变,为了避免自己无用,人们不得不不断学习。这就使得职业与劳动者之间的技术关系变得不稳定,职业变得飘摇。
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2021-11-9 12:07:56
职业飘摇最重要的特征,可以概括为职业内卷化。简言之,以前一分投入一分收入,现在可能要两分投入才能有一分收入,以后可能要更多投入才能有一分收入。
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2021-11-9 12:08:31
许多岗位呈现“知识的冗余”,即高学历者从事只需低学历就能从事的工作。例如,在一些大学,博士只从事普通行政工作。这绝不是对从业者要求的合理提高,不是对知识的尊重,而是对知识的贬低。
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