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论坛 计量经济学与统计论坛 五区 数据交流中心 调查问卷专版
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2021-11-17
我本来设计好了一份课程质量评价量表,准备邀请40名专家,对我们学校的A课程进行质量评价预调查,并且进行信效度检验。按我的理解,样本量有40份左右,是足够进行信效度分析的。但我的老师说,这份量表本应当用于全国各个学校的A课程的评价,而每个学校的A课程才算作一个样本,而因为我只对我们学校的A课程进行了评价,所以即使有40个专家,得到的样本量也算作一个。就相当于40个医生对1个病人进行打分,无论请了多少个专家,样本量仍然只有这一个病人。我想请问,在这种情况下,如何进行信效度分析呢?
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2021-11-23 11:32:50
看你论文的总体定成什么了,建议你学习一下样本和总体的关系
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2022-1-7 18:45:21
一般要定量数据吧,我之前用SPSSAU分析过效度用的定量数据。
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2022-1-11 16:46:02
设计课程评价表最终是一个工具,用来评价各个学校的课程质量,如果你只评价了自己学校的,是只有一个样本。你做的工具(评价表)到底结果可信度和效度有多高,需要在不同学校的课程里先测量(收集数据),通过你的预调查后分析数据,调整条目,最终成品。40个专家只能对条目内容打分,并不能代替其他学校的课程。
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