全文：https://max.book118.com/html/2021/1010/7135201132004020.shtm

劳动修养（山政）

绪论单元测试

1

【判断题】 (2分)

人和动物的根本区别在于能否制造和使用生产工具。（ ）

A.对

B.错

参考答案：A

2

【判断题】 (2分)

马克思指出，劳动创造了人本身。（ ）

A.对

B.错

参考答案：B

3

【判断题】 (2分)

任何一个民族，如果不劳动，不要说一年，就是几个星期也要灭亡。（ ）

A.对

B.错

参考答案：A

4

【多选题】 (2分)

开设劳动教育课的目的在于（ ）。

A.以劳树德、以劳修德、以劳成德

B.教育引导广大学生崇尚劳动、尊重劳动

C.培养青年学子的劳动品质

D.让青年学子感悟生活，体味劳动创造的乐趣

参考答案：ABCD

5

【多选题】 (2分)

学习《劳动修养》课，需要做到（ ）。

A.学理论

B.勤思考

C.写感悟

D.多实践

参考答案：ABCD

第一章单元测试

1

【单选题】 (2分)

家家户户都希望把日子过的红红火火，如果用一个字来表示，最恰当的字是（ ）。

A.炎

B.焱

C.爱

D.勞

参考答案：D

2

【判断题】 (2分)

脑力劳动完全耗费人的脑力，体力劳动完全耗费人的体力。（ ）

A.对

B.错

参考答案：B

3

【判断题】 (2分)

“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰。”这句诗指出了劳动工具的改进标志着人类社会的进步。（）

A.错

B.对

参考答案：B

4

【单选题】 (2分)

“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”这首诗反映的节气是（）。

A.惊蛰

B.春分

C.立春

D.立夏

参考答案：A

5

【多选题】 (2分)

在社会主义思想史上倡导劳动光荣思想的人物有（ ）。

A.让·梅叶

B.圣西门

C.傅立叶

D.康帕内拉

参考答案：ABCD

第二章单元测试

1

【多选题】 (2分)

“磨刀不误砍柴工”中的“刀”属于（ ）

A.劳动工具

B.劳动环境

C.劳动客观条件

D.劳动主观条件

参考答案：AC

2

【判断题】 (2分)

劳动条件的好坏关系着广大劳动者的安全与健康。（ ）

A.对

B.错

参考答案：A

3

【多选题】 (2分)

劳动的自然环境主要包括（ ）

A.劳动的时间环境

B.气温环境

C.视觉环境

D.音响环境

参考答案：ABCD

4

【单选题】 (2分)

以下不属于科学劳动观的表现的是（ ）

A.服务社会

B.珍惜劳动成果

C.艰苦奋斗

D.劳动可耻

参考答案：D

5

【判断题】 (2分)

从劳动条件角度，“人心齐，泰山移”，“众人拾柴火焰高”等谚语表达了人际关系在劳动工作中的重要意义。

A.对

B.错

参考答案：A