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2011-05-22

原文:中国人均收入世界排名:1960年第78名,1970年第82名,1980年第94名,1990年第105名,2008年第106名,2010年第127名;

IMF,中国09年人均GDP3,678,排第100位,据2006世界银行数据人均GDP2,016美元,排第107位,另据2007年世界概况 ,由中央情报局提供的数据中国人均GDP2,458美元,排第106位(数据来源维基百科http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%90%84%E5%9B%BD%E4%BA%BA%E5%9D%87%E5%9B%BD%E5%86%85%E7%94%9F%E4%BA%A7%E6%80%BB%E5%80%BC%E5%88%97%E8%A1%A8_(%E5%9B%BD%E9%99%85%E6%B1%87%E7%8E%87)),1960年的数据虽然没找到,但当时的人均GDP想来远不如现在吧,那中国人均收入排名如何能远超人均GDP排名?中国文革时期的收入水平远超现在?



教育投入
  世界公共教育经费投入平均占GNP的比例为5.1%,发达国家为5.3% ,撒哈拉的南非国家为4.6%,印度为3.5%,最不发达国家为3.3,中国为2.3%(成为世界上投入最少的国家?)。
  2002年国家财政性教育经费投入占国民生产总值的3.41%,2003年为3.28%,2004年为2.7%,逐年减少。
   从2003年开始,肯尼亚这个经济落后国家克服重重困难,破天荒地实行了小学义务教育。需要说明的是,这个义务教育非那个“义务教育”,他们是真正的全免费教育,学生完全不交书本费、学费和杂费等一切学习费用。继肯尼亚之后,马拉维、莱索托、乌干达、坦桑尼亚和莫桑比克等国也都实行了小学免费教育。2/3非洲国家的教育经费超过国民生产总值的4%
医疗投入
  中国公共卫生支出占国民生产总值的4.5%,在全球191个国家中排名第188(倒数第四),美国是13.9%,瑞士是10.9%.WTO制定的最底投入标准为5%,世界经合组织为8.4%
  中国农村人口占总人口的70%,但医疗服务支出不到全国总支出的20%
    
  中国在教育、医疗方面的投入比不上世界上最贫穷的国家之一乌干达!!!


 根据联合国开发计划署报告,2002年肯尼亚受教育率为75%。2000年,肯有成人文盲、半文盲约430万。
  马拉维成人文盲率44%,男女文盲率分别为28%和58%。小学升学率仅4.5%。
  莱索托1966年独立之后,**展开初等教育工作,国民受教育程度较高,识字率达82.3%
  乌干达全国文盲率很高,农村女性为42.6%,男性为28%;城市女性为21%,男性为11.8%
.........................
  号称免费教育的印度文盲率也高达40%

  这些国家人均寿命均在30-40多之间。就算是号称免费医疗的印度人均寿命也才64岁,实际上由于印度公立医院环境设备人员不如中国的乡医疗所,印度高收费的私立医院非常多。
数据来源可以看人类发展指数报告(Human Development reports
http://hdr.undp.org/en/





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2011-5-22 16:39:41
中国官方公布的其官/民比例目前达到了1:28(一说1:15),绝对创世界第一。 
  当代中国官民比例之高举世罕见。尽管统计资料的来源各不相同,但官民比例的数字大致差不离,如从纵向看,我国官民比例在汉代是1:7948人,唐代是1:3927人,明代是1:2299人,清代是1:911人,1949年是1:294人(一说是1:600人),而今天是1:30人(一说是1:28人),有个别地方甚至达到了空前的1:9人(如陕西省黄龙县是9个农民供养1个干部);从横向上看,1999年中国的官员比例是1:30人,印尼是1:98人,日本是1:150人,法国是1:164人,美国是1:187人。农村社会的基层**是典型的“吃饭型财政”,行政管理费及工资支出占到了当地财政收入的80%~90%。
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中国有财政供养人员5000万人,比例确实是1:28。但其中公务员(含参照)只有1000万人,其他4000万人均为教育、卫生、文化等事业单位人员。公务员与民的比例为1:130。如果认为财政供养人员占全部人口的比重过大,那就要让更多的公立医院、公立学校变成私立的。
原文还提到农村社会的基层**是典型的“吃饭型财政”。 首先农村的村委会是村民直接选举的,农村基础**也有维护社会治安、协调邻里关系之类的作用。个人不认为农村基层**是白吃饭的。

我不是粉刷太平,也不是称赞**。中国跟欧美国家比差距很大,但也不至于跟非洲国家为伍。
我们是学经济学的,对于数据准确性应该要很注重。我查了一些数据资料希望对同学们日后学习有帮助!
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2011-5-22 16:45:01
我们应该理性的对待事实,不要被没有根据的数据蒙蔽。做到有立场有观点!
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2011-5-22 17:07:46
谢谢楼主分享
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2011-5-22 17:50:26
学习中。好东西
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