教育与经济的研究是现在的一个热门话题，不知道有没有人感兴趣

教育对经济的影响肯定存在滞后性，反过来也是如此，但滞后多长时间是一个疑问，从统计年鉴的数据上也很难有一个有说服力的定位。另一方面，由于现实中存在这样那样的影响尤其是政治因素的影响比如1989年的事件是数据很难一致，我正在写有关研究生教育和经济发展的关系，但是发现89年前后有一段时间我过的GDP仍然是快速增长的但研究生教育的规模却在下降，这样的数据很难处理，还有近几年来我过的研究生招生规模大幅度的提升但是我过GDP的增长速度确实比较平稳的，这让我无从下手。

希望听听各位高人的高见