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2022-10-17

879 全国各省市县基础教育水平数据

数据来源:国家统计局

时间跨度:2000-2020年

区域范围:全国范围内各区县

数据字段:

指标名称、行政区划代码、年份、地区名称、所属城市、所属省份、行政区域土地面积(平方公里)、普通小学学校数(个)、普通中学学校数(个)、普通小学专任教师数(人)、普通中学专任教师数(人)、普通小学在校生数(人)、普通中学在校学生数(人)、中等职业教育学校在校学生数(人)

数据图例(部分): 教育水平.png

参考文献:

[1]刘华军,石印,郭立祥,乔列成.新时代的中国能源革命:历程、成就与展望[J].管理世界,2022,38(07):6-24.DOI:10.19744/j.cnki.11-1235/f.2022.0098.

[2] 张珩,程名望,罗剑朝.农村信用社双重绩效的空间格局、地区差异与分布动态研究[J].数量经济技术经济研究,2020,37(07):175-192

[3] 何静,汪侠,刘丹丽,孙鑫,段志勇.国家级贫困县旅游发展与多维贫困的脱钩关系研究——以西南地区为例[J].地理研究,2019,38(05):1189-1207.

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