一翁欲分二十头牛给儿女们：两个儿子各分三分之一,女儿得七分之二.今者欲得整牛,难分.智者a牵来一头牛,两个儿子各分七头,女儿得六头,皆大欢喜.a仍牵自己的牛,得酬谢若干而归。 　　经济生活中有类似的情形。科学思维中可以不要a介入，也不用增加“牛”，请关注经济问题的人士，以此为引子，提出讨论话题。

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