1、数据源名称：全国各城市幼儿园和普通小学在校学生数
2、时间范围：1999-2020年
3、数据来源：中国区域统计年鉴、中国各省市统计年鉴
4、主要指标：
  全国各城市普通小学在校学生数的统计数据。这份数据来源于中国区域统计年鉴和中国各省市统计年鉴，覆盖了中国的各个城市。这份数据对于经济学研究者来说具有重要意义，因为它可以帮助我们了解不同城市的教育资源分配情况，以及城市人口结构和经济发展水平对教育需求的影响。此外，这份数据还可以为政策制定者提供参考，帮助他们更好地规划和分配教育资源，促进城市的可持续发展。
5、数据介绍：