1、时间：在外流动和留守老家的时间2、父母文化程度：
3、经济状况：
4、学校类型：子弟学校、公办学校
5、儿童年龄：小、初、高
6、语言环境：地方方言、本地方言、普通话
7、周围居住人群：

一本关于流动性和留守儿童的书籍，调查了几年前关于在宁留守儿童的一些情况。总结下来是上面的7点。


解决起来是长路漫漫
困扰在两代人之间的横沟，城市与乡村之间的隔阂

国——
城市——
区——
街道——
小区——
组团——

一层一层的筛选下来，就跟淘金矿一样

再把过程导过来，重新添加，是什么造成了这种事情？
一张看不见的筛子，无情的筛选着。
真希望是物竞天择。