大班期末家长会发言稿
大班期末家长会发言稿 1
敬重的各位家长：
大家好!
今日， 由于孩子我们大家走到了一起， 我代表本班其他两位老师对大家的光临表示诚
心地感谢!我首先自我介绍一下， 我姓马， 名永群， 是小一班的班主任， 我 92 年幼儿师范毕
业， 始终工作在淄川试验幼儿园这块幼教乐土上， 至今已经整整 20 个年头。 跟我搭档的是
柳琴老师、 王建华老师。 她们也在这里分别工作了 20 年， 积累了丰富的幼儿教育阅历。 我
们这个三人团队在一起搭档已经送走了几届毕业生， 可以说是一个团结的队伍， 奋进的队伍。
下面就家长最为关怀的几个问题我们分别给家长做一下阐述。
一、 王老师介绍怎么样让幼儿园尽快的适应幼儿园生活
二、 柳老师介绍如何培育孩子良好饮食习惯。
你们把宝宝送到了我们的幼儿园里来， 是我们的荣幸， 也是对我们工作的信任。 为了
宝宝健康欢乐地成长， 盼望我们大家通过努力达成共识， 共同促进孩子从家庭的个体生活到
幼儿园的集体生活的转变。 下面就一些事项介绍给大家， 以便大家了解我们的工作， 做到未
雨绸缪， 关心我们提高工作质量， 让你们安心、 孩子们更快乐。
三、 介绍本学期的教学目标和教育理念。
本学期小班主要以养成教育为重点， 主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯， 比
如： 讲礼貌、 讲卫生、 自己吃饭、 饭后能自觉擦嘴、 正确地洗手、 良好的坐姿、 专心倾听、
不攻击他人等等。
我们本期的教学目标是：
1、 亲近老师， 情愿上幼儿园， 心情开心地参与幼儿园的各类活动;
2、 知道自己的名字， 听到召唤会应答， 能用简短的语言表达自己的要求;
3、 在成人的关心和指导下学会自己进餐， 盥洗、 入睡， 能依据自己的需要入厕、 喝
水;
4、 充分活动身体， 走爬跑动作协调， 在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍;
5、 愿意开口说话， 能听懂一般话， 喜爱听熟识的故事和儿歌;
6、 能觉察生活中物品的大小， 多少， 颜色， 外形的明显不同， 能识别与自己生活亲
密相关的物品和人;
7、 喜爱摆布玩具， 学会与同伴的共享。
四、 新入园孩子简单消失的问题。
1、 幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱， 在活动中常发觉有咬人、 抓人、 打人等攻
击性行为， 由于孩子在入园的两个月 内， 往往是最简单发生攻击性行为的， 我们认为有 4
种缘由造成：
(1)、 不会交往， 想引起同伴的留意， 但方法不对;
(2)、 自我掌握力量较差;
(3)、 生理因素的影响;
(4)、 家庭教育的因素。 (针对每种状况适当举例说明)当消失了幼儿之间的攻击事情后，
都是我们不情愿发生的， 盼望家长们能理解和原谅， 并且用正确的教育方法来教育自己的`
孩子。
  2、 有的孩子刚入园时可能对环境感觉比较新奇， 布满奇怪 ， 不哭不闹， 兴致勃勃
上幼儿园， 新奇劲过去后， 他们就会消失不愿上幼儿园或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，
这主要是幼儿入园的焦虑心情， 这是特别正常的， 家长不必为此担忧， 应当多鼓舞他， 关怀
他， 多给孩子讲入园的好处。 信任经过我们家园共同的努力全部的孩子会很快的适应幼儿园