Lesson 31 ： Let’ s Go to the Bookstore! 说课稿
甘肃省瓜州县第三中学 吴琴
一、 教材分析
1 . 单元及课文分析
本单元的日 常用语主要围绕“购物” 与“问路” 的话题编排， 教材为学生提供了购物、
问路及交通的不同场景， 帮助学生学习 这些场景中需要的英语表达方式。 在教学过程中，
教师应尽量为学生创设贴近生活实际的情景， 让学生能根据不同的语言环境， 听懂指令并
做出正确的反应； 并在学习 过程中， 了解一些有关“购物” 与“问路” 的西方文化。
2. 教学重点: 本课的掌握词汇、 短语及句型。
3. 教学难点: 掌握礼貌地问路及回答的方式。
● 知识目 标：
（1 ） 掌握词汇： ride, off, l ady, straight, traffic, l uck
（2） 掌握短语及句型： take Bus 42, get off, get l ost, on the way to, l ook for.
Good l uck. How can we get there? Go down this street. Turn l eft at the traffic
l ights.
●能力目 标： 能根据图画， 理解所听到的内容。
●情感目 标： 能够礼貌使用问路等英语表达， 使学生做到学以致用。
●学习 策略：
（1 ） 使用小组合作学习 并开展竞赛的方式， 发展学生的学习 能力， 激发学生的合作
意识。
（2） 熟悉语言材料， 创设语言环境， 提高语言表达能力。
二、 教学准备
1 . CAI 课件；
2. a picture of a bookstore
3. a map of a city