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2011-09-01
   最近身边发生了两件事,挺有触动的,和大家分享,看能引起你什么样的思考。
  NO1.英语六级第一次考就过了的室友,在去年英语考试居然挂了(ta没有发生什么特殊情况,而且是个学习认真的孩子),我们都不敢相信。昨天补考完,心里还很忐忑,担心自己仍然过不了,要知道ta平时是很乐观的一个人。
  NO2.今天上贸易经济学的课,老师是个博士生,曾在美国留过学,所以受美国的教育方式影响很大,同时也想把他们的那种上课方式带到我们课堂,自由讨论,营造一种很开放的氛围,明确说明不会点名,但是因为学校不时地要检查,所以我们要保护她。
  你想到了什么呢?
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2011-9-1 13:52:40
你想到你已不大正常,因为这个教育教育体制
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2011-9-1 14:41:30
我.........    不知道!!!!!
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2011-9-1 14:44:34
这是一种应试教育与素质教育的碰撞,我们不能改变现状,现在能做的只能是适应现状,在文化的前进道路上不断改良。我国的人口与显存的教育资源决定了目前还只能采取这种方式,我们也不能苛求,只是说我们要想法设法做的更好一些,而目前最大的问题是把外语这种工具性的东西作为衡量一个人的标准,这其实是一种误区。但改革开放的环境由不得不让我们这么做,所谓预先评判它,必先了解他啊
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2011-9-1 14:47:14
六级裸考都很容易过,跟平时的大学英文课考试不是一个概念,挂了也正常,说明不了什么。
以国人的性格特点,被迫的去放讨论可能教学效率和效果还不如被动的灌输,反正都有答疑提问的机会,美国的不一定适合所有人,课堂形式在允许范围内,应该民主的来
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2011-9-1 17:30:38
考试要凭自己实力,不是考比来考过六级的。
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