很多大学生朋友给我写信，问我：到底应该用什么方式来度过大学的
                  四年时光呢？我的回答是：关键是改变自己的角色，让自己从一个“
                  学习者”的角色变成一个“探索者”的角色。
                  大学毕竟不是小学，“寓教于乐”纵然不错，但这不是必需的。越往纵
                  深学习，老师所讲授内容的深度和难度，都使得保持“富有趣味”变成
                  件很难的事。
                  有些学术“大牛”生性内向，行事严谨，不苟言笑，他们上起课来可能
                  一板一眼，枯燥乏味，但是却干货满满，如果对这些课弃而逃之，岂
                  不可惜？学习本来就是一件费力艰难的事情，不要为了一时的懒惰或
                  者畏难的情绪而错失好机会。
             成功常是由多种因素的合力促成的，由于因素太多，所以很难找到确           主动试错
             定的因果 ...