2017 年上半年国家教师资格考试语文学科知识与教学能力真题
            （高级中学）
          (总分：150.00，做题时间：120 分钟)
一、单项选择题
(本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分)
(总题数：15，分数：45.00)
1.教师引导学生梳理古代诗词中的“梧桐”意象，体悟其多样的内涵，下列“梧桐”意象与爱情无关的是
(  )。
A.东西植松柏，左右种梧桐(汉乐府《孔雀东南飞》)
B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时(白居易《长恨歌》)
C.梧桐叶上三更雨，别是人间一段愁(赵长卿《一剪梅》)
D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴(李清照《声声慢》) √
解析：
A 项，汉乐府《孔雀东南飞》：“东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自
名为鸳鸯。”这里梧桐作为连理枝的意象，象征着意中人由于现实中无法实现相伴相随，只能寄希望于死
后化为连理枝、相思鸟。B 项，自居易的《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”点明唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧
发生的凄清氛围。后人多沿用“秋雨梧桐”来形容二人的爱情悲剧。C 项，出自赵长卿的《一剪梅》 ...