三、教学
教学的概念
教学的含义
：教学是教育目的的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动，是学校进行全面发展教育的基本途径。教学活动是一种有目的、有计划、有组织的特殊的结识活动。
教学的内涵
：教学是学校教育的核心
教学以培养全面发展的人为主线目的
教学由教和学两方面活动组成
教学具有多种形态，是共性与多样性的统一
教学的意义
：教学是学校教育中最基本的活动
教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
教学是进行全面发展教育、实现培养目的的基本途径
教学是学校工作的中心环节
教学的任务
： ①传授系统的科学基础知识和基本技能； ②发展学生智力、体力和发明才干； ③培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础； ④关注学生个性发展。
教学过程的本质
教学过程是教师根据教学目的、教学任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学世界观，培养道德品质，发展个性的过程。
教学过程的本质特性：
教学过程是一种特殊的结识过程
（简答）交往性：教学过程是教师的教和学生的学所组成的交往活动过 ...