儿童口语交际教学策略
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儿童口语交际教学策略
葛平【摘要】要搞好口语交际教学,不仅要研究教学内容和教学方法,还要注意交际气氛.我们老师要设法创设一种轻松愉悦的口语交际教学氛围,使学生在愉悦的环境下不怕被同学嘲笑,乐于思考、敢于表达,这样的口语交际教学才是有效甚至是高效的.本文从五个方面对口语交际教学的策略进行了研究和阐述,以期通过这些策略的实施,提高儿童口语交际教学的效率.
【期刊名称】《小学生作文辅导（三四年级版）》
【年(卷),期】2018(000)007
【总页数】1页(P53)
【关键词】口语交际;氛围;情境;生活;习惯;技巧
【作者】葛平
【作者单位】江苏省常州市金坛区西旸小学
【正文语种】中文
【中图分类】教科文艺
读写双赢 53教学透视儿童口语交际教学策略江苏省常州市金坛区西旸小学葛平【摘要】要搞好口语交际教学，不仅要研究教学内容和教学方法，还要注意交际气氛。我们老师要设法创设一种轻松愉悦的口语交际教学氛围，使学生在愉悦的环境下不怕被同学嘲笑，乐于思考、敢于表达，这样的口语交际教学才是有效甚至是 ...