第一部分
教育政策法规
一、中华人民共和国教育法
二、中华人民共和国教师法
三、中华人民共和国义务教育法
四、中华人民共和国未成年人保护法
五、中华人民共和国防止未成年人犯罪法
六、国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2023
一2023
年)七、深圳市中长期教育改革和发展规划纲要
(2023
一2023
年)第二部分
教育基础理论
初中教师的教育素养
(一)教育目的观
(二)初中教育的性质和作用
1、性质：是在小学教育基础上继续实行的中档普通教育，属于基础教育也是义务教育
2、作用：为高一级学校输送人才；为国家建设培养劳动后备力量
(三)教师的角色和素质修养
1、角色：学习的指导者；班集体的领导者；行为规范的示范者；心理保健者；教育科研人员
2、素质修养：
①文化知识素养
②能力素养：
了解和教育学生的能力；语言表达能力；教师教学能力；组织管理能力；教育机智；社交能力；教育科研能力
③心理品质：
良好的注意持久力和分派力；细致而深刻的观测力；良好的记忆力；灵敏和逻辑性很强的思维能力；发明性的想象力；广泛的爱好；坚定的意志力；丰富而恰当的情绪情感
④职业道德素质：爱岗敬业；热爱学生；严 ...