1 论文标题：国际标尺下的MPA教育品牌化建设研究

2 作者信息：姜舰航, 莫振敏：浙江工商大学公共管理学院，浙江 杭州

3 出处和链接：姜舰航, 莫振敏. 国际标尺下的MPA教育品牌化建设研究[J]. 教育进展, 2024, 14(10): 876-882. https://doi.org/10.12677/ae.2024.14101947

4 摘要：MPA教育作为培养未来领导人和提高公务员素质的有效手段，受到了国家和社会的高度重视。为满足发展需要，国内院校纷纷开设了MPA教育项目，在二十多年中发展形成了庞大的MPA教育体系和规模。但我国MPA教育在遵循办学规则和体现办学特色两者的权衡中，仍有不少改善空间。从世界高等教育质量保障机制的发展来看，高等教育认证能够在一定程度上推动办学院校个性化和高质量发展。本文旨在介绍MPA国际认证的主要模式和发展历程，特别是NPSPAA国际认证以及国内院校参与认证的相关经验，以期为我国自主MPA认证体系的发展和MPA教育质量的提升提供一些有益的思考和建议。