桥教案模板合集7篇
桥教案 篇1
教学目标：
鉴赏《鹊桥仙》淡而不伤的风格,体会此词从旧题材中提炼出新的主题，道人之所未道，擅长谈论，在谈论中抒情，颇具创新的精神。
教学重点：
1、领悟诗歌“一切景语皆情语”的内涵，把握移情于景手法的运用。
2、体会活用前人文句的作用，鉴赏幽深婉约的意境，缠绵多情的内容。
教学过程：
一、背景材料
这是宋代词人秦观以牛郎织妇鹊桥相见的传奇，歌颂永久而坚贞不渝的爱情。
秦观〔1049—1100〕，字少游，一字太虚，号淮海居士，扬州高邮人。少举进士，不中，曾见苏轼于徐州，苏轼以为有屈、宋之才，王安石亦谓其诗清爽似鲍、谢。为苏门四学士之一，擅诗文，词为北宋大家，与黄庭坚并称“秦七黄九”。有《淮海词》。
《鹊桥仙》，词调名，出《风俗记》：“七夕，织女当渡河，使鹊为桥口。”多以咏牛郎织女相见事。
二、这首词以七夕织女渡银河与牛郎相见的古老传奇为题材，歌颂永久而坚贞不渝的爱情。
三、层次结构
上阕写织女与牛郎相见。
下阕抒依依不舍之情。
四、写作特点
语言清爽凝练，织女的形象虽然着墨不多，但通过环境的渲染，心情的刻画，而写得鲜亮美丽，深厚深挚的情意表达得委婉含蓄。 ...