实践教学财务本钱管理论文
一、财务本钱管理课程实践环节设置的分析
（一）财务本钱管理课程实践环节教学目标的分析
教学目标是教学活动的出发点和归宿，科学、合理的教学目标是教学活动顺利进展的首要条件。从制定的教学目标内容看，有些院校目标定位较高，以课程整体建立和长远的开展为宗旨。如山东财经大学《财务管理》课程实践环节的教学目标定位为"以培养‘实践型‘、‘应用型‘人才为总体目标，以建立‘双师型‘的教师队伍为根本，以理论与实践的双向循环为教学模式，以改革教学方法及教学手段为突破口，以校内模拟实验室和校外实训基地为依托，以‘产学研‘相结合为有效途径，以建立多功能的网络模拟实验室为努力方向，不断满足社会对财务管理人才的需求。"此类教学目标不仅对学生培养提出了要求，也对教师和教学制定了方向，较为全面。有些院校定位较具体，如上海财经大学的《本钱会计》课程，将其实践教学目标定位为"帮助学生更好地掌握本钱会计的根本理论和方法，利用计算机，完成有关本钱会计的会计信息处理工作"。
（二）财务本钱管理课程实践环节教学方式的分析
1.财务本钱管理课程实践环节教学方式的总体分析。
财务本钱管理课程实践环节的教学方式 ...