教师专业开展规划书姓　　名：　　　规划期限：　　　三年　　　　　　 　
学科名称
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辽阳职业技术学院
师范教育系
制一、教师本人
根本情况二、自我分析
〔对自身已有的专业素养、优势和劣势进行分析；
诊断自己存在的主要问题
〕三、环境分析
〔分析学校的
开展对教师的要求；分析学生的需求及其成长对教师的要求；平衡自身需求、学校需求和学生需求三者的关系；分析专业
开展的资源条件。
〕四、目标确立
〔综合考虑自己的个人特点和环境因素，确定现实的
开展目标，包括学历、职称、教学、科研、校企合作、班主任工作等方面
〕四、策略拟定〔实现开展目标而采取的措施及时间安排；实现
开展目标所需的条件与需要提供的帮助。
〕五、教研室意见六、系领导班子
意见