材料作文的审题立意


教学目标：使学生掌握材料作文的审题立意方法，做到灵活运用方法审准题意，准确立意。重、难点：读懂材料，能够准确地把握材料的中心，运用方法解题。
   明确现状：在2015年的黄冈市元月调考中，我校有近270名学生的作文不到44分；在二月的武汉市收心调考中有近500名学生的作文不到44分；在刚刚结束的黄冈市三月调考中有近370名学生的作文不到44分。经老师们审阅，其中大部分学生由于审题立意不当，导致作文得分偏低。 材料作文的审题立意，在普高，恐怕要高度重视。倘若学生们审题准确，内容较充实，大多学生的作文是不会低于44分的，更不可能只得十几分。因此，在我们这样的普通高中里，若是作文审题立意抓好了，人平增长三五分，是很有可能的。若是学生作文平均分能达到45分，则是可喜可贺了！
教学过程：