力·重力·教案
  一、教学目标
  1．物理知识方面的要求：

  (1) 知道重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力；
  (2) 掌握重力的方向和大小，掌握重心的概念，会求质量分布均匀且形状规则物体的重心；

  (3) 知道万有引力的大小与物体质量及物体间距离的定性关系。
  2．通过观察和亲身感受以及对初中知识的回顾，概括出重力的产生、方向及大小与什么有关，
培养学生归纳总结知识的能力以及认真阅读教材的习惯。
  3．通过“重心”概念的引入渗透“等效代换”的物理学方法。
  二、重点、难点分析

  1．“重力的大小跟物体的质量和     g 值有关”是本节的重点，  g 值恒定是有条件的。
  2．“重心”的概念是本节的难点。“重心”是为了研究问题方便而引入的，它是物体每一部分
所受重力合力的作用点，而力的合成以后才学到。
  三、教具
  1．演示重力和质量的关系

   弹簧秤 ( 悬挂式、台式两种  ) 、铁块及外表相近的铝块  ( 均用相同颜色油漆涂饰外表   ) 、钩码 (50g
× 10) 。

  2．演示重心
  (1) 重心板 ( 直角尺状、三角板——有悬 ...