美  术  （学科）电子备课
        黄岛区珠江路小学   孙然
   人美版第三册第六课《下雨了》
课题
   《下雨了》属于 “
       造型 ~表现 ”
          领域一课的内容，具体的讲：就是要求学生尝
   试不同的工具，通过看看、画画、做做、玩玩等方式大胆地将所见所闻、
教材
   所感所想的事物表现出来。欣赏美术作品，能用简短的语言表达自己。由
分析
   于二年级孩子的学情，我将本课的重难点定为雨中的动人故事以及前后遮
   挡关系。
    对于低年级的学生来说，知道线条，线条在生活中无所不在，通过这
设计
   堂课让学生了解线条的种类和作用， 生活中离不开美术。 培养学生发现美、
理念
   感受美得能力。
   一、知识与技能
   利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状，创造地表现不
   同的雨及雨中的情景。
教学
   二、过程与方法
目标
   尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。
   三、情感、态度与价值观
   让学生了解表现事物和情景可用多种不同的方法。
   1、引导学生回忆用自己的眼睛观察到的雨中的世界、 ...