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          21 我不能失信

教学目标：
   1. 正确、流利地朗读课文，联系上下文揣摩人物心理，有感情地朗读人物
对话。
   2. 把握文章的主要内容，通过朗读感悟、思考和交流理解   “一个人在家，
是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。    ”这句话，感受宋庆龄诚实守
信的可贵品质，联系生活实际使自己在做人做事上获得启示。
   3. 运用默读、朗读等方法培养学生独立阅读能力。
教学重点：理解  “一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失
信。”这句话，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。
教学难点：透过对话和动作来感受人物的内心世界和性格特点，    体会人物可贵品
质。
教学准备：教师：搜集资料、图片，制作课件。学生：寻找、搜集与宋庆龄有关
的课外资料。
教学时数： 1 课时
教学过程：
一、板书课题，谈话导入
   1. 同学们，今天老师要和大家一起来学习一篇有关名人小时侯的故事，题
目是《我不能失信》，板书课题。
   你能说说“失信”是什么意思吗？（失去信用）你知道“失信”的反义词是
什么吗？（守信）这个题目还可以怎样说？（我要守信）
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