雨霖铃 ·教案
【教学目标】
知识目标
1. 了解柳永及其词作风格；
2. 了解词牌“雨霖铃”；
3. 以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境；
4. 深刻体会《雨霖铃》“点染”的艺术特色。
能力目标
1. 在诵读品味的过程中提高学生的审美情趣；
2. 引导学生初步掌握品读鉴赏词的基本步骤和方法；
3. 通过理解文句，分析意境，提高学生理解和鉴赏词的能力。
情感目标
培养学生健康的审美情趣
【教学重点】
1. 在朗读中品味这首词的意境；
2. 引导学生体味这首词“点染”的艺术特色。
【教学难点】
1. 引导在了解词作内容的基础上把握诵读技巧；
2. 引导学生深刻分析这首词的艺术特色。
【教学方法】诵读法；探究法；点拨法。
【教具准备】 PPT课件；《雨霖铃》 MTV； flash 唱词。
【课时安排】一课时
【教学步骤】
一、新课导入
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，这是燕太子丹在易水河边送别
荆轲去刺杀秦王时，荆轲高歌而去时所唱。
“渭城朝雨裛轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 ”
这是王 ...