小雪节气特点优秀教案四篇
小雪节气特点优秀教案精选1
教学意图：
结合季节教育，围绕雪展开音乐活动，通过多种教学手段的运用与教学环节的`设计，使幼儿从中认识雪的特性，并尝试以雪为主题的词，曲，歌舞及打击乐等形式的音乐创编活动。让幼儿更加理解歌词，熟识歌曲的旋律，激发幼儿的表现欲望。以音乐审美为核心的基本理念，贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育幼儿奇妙的情操、健全的人格。
教学目标：
1、感受歌曲的优美，学习用连贯、柔软的声音唱歌。
2、会用动作表现雪花落下的温顺和"飘在乎里不见了'的情趣。
3、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。
4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
5、情愿参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
教学预备：
1、《小雪花》歌曲磁带、录音机。
2、小雪花的头饰一个。
3、小雪花的胸饰〔跟幼儿人数相等〕。
教学过程：
1、发声练习：北风吹。
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〔教师〕北风吹，〔幼儿〕呼呼呼。
2、学唱歌曲。
放《小雪花》的音乐，教师随音乐唱歌。
提问：歌里唱了谁？小雪花飘的时候像什么？
教师戴上头饰，边做动作，边念歌词。
提问：小雪花飘在天上像什么 ...