心理学作业答案
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[0496]《小学心理学》
第五批[论述题]
分析判断对错，简要说明理由：
1、性格有好坏之分，所以教师应该培养学生的良好性格。
2、教师满足学生的一切需要，就能够激发学生的学习动机。
3、教师对学生的关心爱护，能够激活学生的智力，提高学生的学习成绩。
4、学生的学习困难往往是由于其智力差、比较笨引起的。
5、学生对知识的概况能力越强，越有利于知识的迁移。
6、组织策略就是要求学生对学习的内容进行概况、整理。
参考答案：
1题答案：正确。性格有好坏之分，教师应该培养学生的良好性格。
2题答案：不对。教师满足学生的一切需要，不一定能够激发学生的学习动机，因为学生还有学习的主动性问题。
3题答案：正确。这个是心理学实验证明的。
4题答案，不对。有的学生学习困难不是智力造成的，而是其他原因。
5题答案。正确。贾德的理论证明正确。
6题答案：正确。组织策略就是对学习的东西进行整理加工，进行梳理。
第四次[论述题]
1、训练小学生的元认知策略方法有哪些？
2、儿童心理发展的特点是什么？
3、如何理解遗 ...