寻找春天 教案
查找春天 教案第 1 篇 一、复习生字
１、用卡片检查同学的识字状况。
２、同桌相互检查。
二、汇报沟通
说说对春天又有什么新发觉？告知大家。
三、朗读感悟
如今让我们走进课文，去观赏给我们描绘的春天吧。
１、同学在课文中找出自己喜爱的句子，美美的读一读。
２、把自己喜爱的地方读给大家听，与大家共享。
３、有感情朗读课文。
四、用自己喜爱的方式背诵课文
五、稳固识字，沟通记字方法
六、指导写字
１、生字课件，说说自己有什么困难。
２、重点知道：
溪：右半边部件多，要写得紧凑。
冻：两点水不要写成三点水。
野：右边简单多一撇。
躲：身字旁，第6、7笔右边不出头。
３、同学练写，老师辅导。
七、积累运用
自主积累好词好句。
完成找找说说练习。
八、实践运用
画春天。
【教学后记】
这篇课文重在观赏，让同学再课前搜集春天的图片，有关春天的诗歌、散文并吟诵，使他们更能感受文本的语言美和意境美，让同学自己体会观赏并感情朗读，积累美丽的词句，感受大自然的奇妙，激发喜爱大自然的情感。在生字教学上留意把握首次下笔，强调躲字的身字旁、野字的右边不要多一撇。
查找春天 教案第 2 篇 一、 ...