小松鼠的尾巴教案.doc
1、中班科学活动：小松鼠的尾巴目标：1、初步感知小松鼠的外形特征。2、借助故事、图片，进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子。3、在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣。预备：制作pptDVD碟片衣服毛领〔若干〕、动物及尾巴图片若干过程：一、设置问题情境，激发兴趣，初步感知小松鼠的外形特征。1、如今，我要介绍一个动物伴侣给大家，一起来看看是谁？它长得是什么样子？〔播放实物录像〕2、它的尾巴怎样？像什么？二、阅历回忆，幼儿自由探究尾巴的功能。1、幼儿大胆猜想，松鼠尾巴的用处。〔个别、集体商量〕2、小结：小伴侣们讲了这么多的用途，大尾巴真好
2、。三、进一步探讨、理解松鼠尾巴的用处。1、可是，有只小松鼠叫拉拉，他可不喜爱自己的大尾巴，觉得不好看，也没有什么用途。我们一起来看一看。(播放动画录像)2、观看完后，提问：〔1〕这下小松鼠喜爱自己的大尾巴了，为什么？〔2〕发觉拉拉的大尾巴还有什么用处呢？3、小结：松鼠尾巴的用处。(平衡、当被子睡觉)〔PPT展示图片〕四、拓展思维，自由匹配各种动物的尾巴。１、幼儿自由匹配动物的尾巴并展示。２、说说各动物尾巴的样子。小结：以后我 ...