7200  绩效 管 理
本次课程规划的特色之处
五个基本要素
学以致用与吸收转换的“培训效果追踪系统”
以学员为中心
知识单
操作单
工作单
案例单
课业单
5个基本要素对教材缺一不可
现场课程效果与学以致用效果相结合
后续沙龙研讨
学以致用531计划
？
绩效管理为什么做不好