一、大数据对高职计算机教育的影响
在大数据时代，不仅使各行业进展发生较大转变，还给高职院校计算机教育带来重要影响，对于计算机教育而言，大数据有着确定优势，老师可以利用大数据来有机整合教学资源，提高资源时效性[1]，这样同学在计算机专业学习时可以把握更多前沿学问，这对于高职同学将来就业起到推动作用。从目前企业需求状况来看，需要人才具有多种技能，如可以对数据进行分析、娴熟操作存储技术等，因此，在平常教学时，老师要有效渗透大数据方面的学问，把市场需求进行紧密结合，这样既可以提高计算机专业同学综合素养，关怀其更好的就业，还能为社会以及企业输送更多计算机专业人才，促进社会进展。但从现有高职计算机教学状况来看，教学模式比较陈旧，很多老师重视对同学进行基础理论教学，缺少实践操作，使得同学动手力量相对较差。由于计算机专业有着较强的实践操作性，假如不为同学供应操作的机会，很可能会影响高职同学各方面进展，与新课改教育目标相违反，不利于高职院校长远进展。
二、加强高职计算机教育改革的有效措施
〔一〕加强课程改革。在大数据时代，老师必需优化课程体系，更新教学理念，这样才能确保计算机专业在教学时可以取得良好效果 ...