科研课题个人心得
首先我很高兴能和大家一起分享一下关于个人课题研究过程中的一些感受，
有许多不成熟的想法还请各位批评指正。
相对于国家级、省级、市级、区级和校级等集体课题，  “个人课题”是由教
师个人自主申报，独立主持，为了自身的专业发展，研究个人在教育教学中具体
而微观的教育问题的课题，也属于教育科学研究课题范围。
我主要负责的是后期资料的整理和结题报告的撰写，  很高兴能够参加到我们
这个课题的大家庭里，大家群策群力，为课题的顺利开展都做出了自己的贡献。
华东师大博士生导师叶澜教授认为“没有教师的生命质量的提升，就很难有
高的教育质量；没有教师的精神解放，就没有学生的精神解放；没有教师的主动
发展 ,，就很难有学生的主动发展； 没有教师的教育创造， 就很难有学生的创造精
神。”而个人课题项目，最重要的意义就是引导教师自我解决教育中遇到的问题、
难题，促进教师专业化成长。教师在个人课题研究中，紧密联系日常工作，积少
成多，使科研进入常态化。只有这样，教师自身生命质量的提高才能更好的让学
生得到发展。
        科研课题个人心得
走上工作岗位十年的时间，在这十年的教 ...