沟通式管理
如何(rúhé)管理80/90后员工
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引言(yǐnyán)
小孩子为什么要大人抱？位置(wèi zhi)不一样看到的不一样如何告诉孩子两点之间直线最近用他们 最容易接受的方式和他沟通99，3q 姑力i，偶会+U！  舅舅，谢谢你鼓励我，我会加油理解他们的生活方式，肯定他们
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课程(kèchéng)目录
分析心态了解他—80/90后员工心态及成因分析敞开胸怀迎合他—管理者理念的转变教练技术带好他—基层干部辅导员工的技巧和谐沟通赢得他—高品质沟通动作分解细分管理保护他—对待不同性格类型的员工的技巧制度管理约束他—员工的处分(chǔfèn)和淘汰管理心薪联合鼓励他—员工鼓励技巧选择他并留住他—如何留人和基层团队建设
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