河中石兽
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？——苏轼
  带着这个问题，今天让我们一起走进《河中石兽》，共同为苏轼寻找答案吧。
  1.了解本文作者及文体特征，积累文言字词，在疏通文意的基础上背诵全文。（重点）  2.了解托物寓意的写法，把握文章的寓意，理解作者的思想感情。（难点）  3.正确认识千里马与伯乐之间的关系，利用当今时代的优越条件，努力学习，做有用之才。（素养）