人教部编版·四年级（下册）
25.宝葫芦的秘密（节选）
第2课时
1.乐于交流阅读感受，加深对作品及人物的理解，初步理解 “幸福要靠自己的双手来创造”这一道理。 (重点)2.通过对书中图文的朗读指导，激发学生二次阅读、深入阅读整本书的欲望。(难点)
学习目标
就是传说故事里的那种宝葫芦。
通过上节课的学习，我们知道了课文中所说的宝葫芦是什么样的宝葫芦。